电视剧快乐星球第二部

快乐星球第二部

快乐星球第二部

影片信息

  • 片名:快乐星球第二部
  • 状态:完结
  • 主演:牛东文/刘思雯/王新博/
  • 导演:张惠民/
  • 年份:2006
  • 地区:中国大陆
  • 类型:科幻/国产/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:汉语普通话
  • 更新:2024-04-11 23:09
  • 简介: 最近《快乐星球》里的老顽童一直不开心,他有一种深深的焦虑和担心。他认为,虽然《快乐星球》里的孩子们通过遗传学解决了人类知识传递的问题,但他们天生就具有深厚的科学知识。然而,高科技虽然可以改变人类的生活方式,却改变不了人类的情调。《快乐星球》里的孩子虽然很快乐,但是缺乏很多像地球同龄孩子一样的情感经历和成长过程,他决定让星球上的孩子补上这一课。这个课题首先选择了像多面体一样的星球上的另一个小发明家艾克和他在实验室的助手艾雪。 在高科技环境下长大的艾克太自负了。他把高科技理解为一种可以超越一切,甚至可以统治和改造人类的“神”。 最近,他正在和助手艾雪进行一项残酷的实验:他认为艾雪太情绪化,哭了一会儿,笑了一会儿,唱了一会儿。作为一个科研工作者,这些都是不必要的。他正在艾雪做一个装置。这个装置是一种“情绪控制器”,长期戴在人身上,让人产生世俗的欲望和愤怒。 其实艾克的实验室里有一个机器人笨笨和一个木偶聪聪。笨笨负责在一个化学实验室里用对人有害的危险气体做一些实验。聪聪的职责是看一些大型计算机运行计算,如果有错误会及时提醒主人,工作枯燥、繁琐、漫长,但需要忠于职守。 愚蠢的人自称勇敢,他们有点瞧不起丛聪的工作。忙完实验,他们两个对事情总是有不同的看法。比如在艾雪身上做实验的时候,两个人的态度完全不同,丛聪出于恐惧偷偷告诉了老顽童(这也坚定了艾克做科研,尤其是做科学大师,不需要世俗欲望的想法)。 顽童知道真相后,极度震惊。他下定决心要让艾克和艾雪体验一下地球正常孩子的正常生活,让他们完成“什么是真正的友谊”这个话题 于是,艾克和艾雪化名艾克和艾雪来到地球,成为一所封闭学校的学生。 黑暗星球依靠高科技企图统治整个宇宙,一个热爱和平,拥有同样高科技的快乐星球成为了他们的阻碍。 因为快乐星球强大的防御系统,他们对快乐星球的居民毫无办法。 当暗星人得知艾克和艾雪来到地球后,他们派出了一个高度智能的机器人跟随他们,试图获取快乐星球人的基因和知识记忆。 他也来到了这所封闭的学校,成为了一名电脑管理员,以时而清醒时而迷茫的状态紧紧盯着艾克。 艾克和艾雪来到地球后,他们从未适应过适应,而使用了自己的科技。在老顽童爷爷的帮助下,他们根据地球儿童的实际情况,做出了许多有趣的发明。同时,在地球同学的帮助下,他们找到了真正的友谊。
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剧情简介

最近《快乐星球》里的老顽童一直不开心,他有一种深深的焦虑和担心。他认为,虽然《快乐星球》里的孩子们通过遗传学解决了人类知识传递的问题,但他们天生就具有深厚的科学知识。然而,高科技虽然可以改变人类的生活方式,却改变不了人类的情调。《快乐星球》里的孩子虽然很快乐,但是缺乏很多像地球同龄孩子一样的情感经历和成长过程,他决定让星球上的孩子补上这一课。这个课题首先选择了像多面体一样的星球上的另一个小发明家艾克和他在实验室的助手艾雪。 在高科技环境下长大的艾克太自负了。他把高科技理解为一种可以超越一切,甚至可以统治和改造人类的“神”。 最近,他正在和助手艾雪进行一项残酷的实验:他认为艾雪太情绪化,哭了一会儿,笑了一会儿,唱了一会儿。作为一个科研工作者,这些都是不必要的。他正在艾雪做一个装置。这个装置是一种“情绪控制器”,长期戴在人身上,让人产生世俗的欲望和愤怒。 其实艾克的实验室里有一个机器人笨笨和一个木偶聪聪。笨笨负责在一个化学实验室里用对人有害的危险气体做一些实验。聪聪的职责是看一些大型计算机运行计算,如果有错误会及时提醒主人,工作枯燥、繁琐、漫长,但需要忠于职守。 愚蠢的人自称勇敢,他们有点瞧不起丛聪的工作。忙完实验,他们两个对事情总是有不同的看法。比如在艾雪身上做实验的时候,两个人的态度完全不同,丛聪出于恐惧偷偷告诉了老顽童(这也坚定了艾克做科研,尤其是做科学大师,不需要世俗欲望的想法)。 顽童知道真相后,极度震惊。他下定决心要让艾克和艾雪体验一下地球正常孩子的正常生活,让他们完成“什么是真正的友谊”这个话题 于是,艾克和艾雪化名艾克和艾雪来到地球,成为一所封闭学校的学生。 黑暗星球依靠高科技企图统治整个宇宙,一个热爱和平,拥有同样高科技的快乐星球成为了他们的阻碍。 因为快乐星球强大的防御系统,他们对快乐星球的居民毫无办法。 当暗星人得知艾克和艾雪来到地球后,他们派出了一个高度智能的机器人跟随他们,试图获取快乐星球人的基因和知识记忆。 他也来到了这所封闭的学校,成为了一名电脑管理员,以时而清醒时而迷茫的状态紧紧盯着艾克。 艾克和艾雪来到地球后,他们从未适应过适应,而使用了自己的科技。在老顽童爷爷的帮助下,他们根据地球儿童的实际情况,做出了许多有趣的发明。同时,在地球同学的帮助下,他们找到了真正的友谊。

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